OPINIA O UCZNIU Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU kierowanym na badania w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Radzyniu Podlaskim głoskowanie z syntezą; nie dokonuje syntezy (sylab, głosek) VII. INNE INFORMACJE O UCZNIU: - zainteresowania, zachowanie itp.
9. W związku z trudnościami w prawidłowym odczytaniu przez ucznia sygnałów pozawerbalnych, każdy wyraz twarzy i gest powinien być poparty informacją słowną. 10. Należy w sposób kreatywny wykorzystać zainteresowania ucznia, wspomagać rozwój umiejętności komunikacyjnych (słownictwo, rozumienie); dbać o pozytywną więź z
. 181 496 144 321 630 643 6 343
opinia polonisty o uczniu z dysgrafia
